基于课堂多维视角的智慧理答

• 作者: 章巧燕
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 多维视角 数学思考 情感态度 轴对称图形 数学教学 问题解决 学习过程 数学活动经验 解题方法 有余数除法
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】教师适时、准确、恰当、巧妙的课堂理答,能有效调动学生学习的积极性,指明学生深入思考的方向,从而获得对问题正确、全面而深刻的认识。课堂理答要紧密结合教材的实际内容,切实落实数学教学目标的四个方面,即知识技能、数学思考、问题解决与情感态度。教师要关注学生多方面的发展,既要关注知识、经验的交流,又要关注情感、态度、思想的碰撞,要努力拓宽理答视角,多角度地作

作者信息

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1	章巧燕		1	0	0.0	0.0