如何有效“活化”小学音乐课堂教学

• 作者: 朱晓琴
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂教学 小学音乐 音乐课程 教学过程 学习过程 小伙伴 课本内容 课堂实际 音乐老师 艺术创新
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

【正】素质教育的发展要求我国必须大力转变和提升各项教育课程的教学理念的发展。要让学生们能够在小学的音乐课程获得知识和快乐,使音乐课成为孩子们最喜欢的课程之一,是素质教育的要求,也是任何一位老师希望的结果。在小学音乐课的教学过程当中,要想有效"活化"小学音乐课堂教学,就必须最大程度的激发孩子们的想象力和创造力,让他们主动参与到课堂中来。首先可以进行音乐

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓琴		8	0	0.0	0.0