浅议小学科学课学生科学素养的培养

• 作者: 巫晓庆
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 新课标 小学科学 科学素养 实验探究
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 职教创新
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 字数: 2038字
• 语种: 中文

摘要

《小学科学课程标》（2011年版）指导下的科教版小学科学教材是一本以观察、实验、探究为主的教材。这决定了教师在使用这本教材时应该以培养学生观察、实验、探究为主，从而培养学生的科学素养。本文拟就教材中的部分实验探究谈谈自己在教学实践中一点拙见，以期能够抛砖引玉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巫晓庆		3	1	1.0	1.0