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摘要:
分析小组合作学习的优点,探讨高职英语口语教学中如何有效利用合作学习理论开展教学,以充分调动学生的积极性和主动性,提高学生语言应用能力。
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文献信息
篇名 高职英语口语教学中小组合作学习的应用研究
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 合作学习 小组活动 口语教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐丹 14 11 2.0 2.0
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2011(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小组活动
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
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