如何提高小学数学计算教学有效性

• 作者: 王素花
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学计算 计算能力 算理 计算内容 进位加法 退位减法 数学实践活动 数学思维能力 最佳平台 应用数学方法
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】计算教学是教学中的一个重要组成部分。计算教学有其独到的特点,那就是计算内容本身的抽象性、逻辑性比较强,这就要求教师在平时的教学中,不要过多追求花样的翻新,亦不要太多的关注形式的求异,要从学生的实际出发,设计合理的教学结构,使学生既能懂算法又能明算理,达到知识、能力、情感的同步发展。我是从以下几个方面入手:一、加强口算练习,切实提高学生计算能力口算是小学生应该具备的最起码的基本技能。在四则运算中,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王素花		9	0	0.0	0.0