合作学习在初中英语教学中的应用

• 作者: 徐春霞
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 教学实例 中学英语课堂 学习应用 自主学习 学习效果 学习效率 学习小组 学生情况 学生学习成绩
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】合作学习是由美国学者提出的一种在学生自主学习的大环境下增强学生应用英语的综合能力的一种学习模式。它能够将教材知识有效化、内容化,增强学生的学习效果,提高中学英语课堂学习效率。将合作学习应用在初中英语课堂上必须先从实际教学课堂出发,观察分析教学实例并结合学生情况进行操作。下面就合作学习在初中英语教学中的应用展开详细讨论,希望对以后的初中英语教学有所帮助。一、多角度认识合作学习合作学习亦被称为小组合作学习,它以学习小组的形式存在,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐春霞		4	3	1.0	1.0