指向学生思维发展的教学策略

• 作者: 高俊英
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 思维能力 生物教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

提高学生的学科能力、发展学生的思维能力成为当今生物教学改革研究和实践的热点问题.生物学课堂教学中发展学生思维的基本观点:(1)问题是促进思维发展的动力,提出运用思维要素设计问题的策略;(2)学科活动是发展学生思维的重要载体,提出生物学科活动层次的框架以及设计学科活动的基本流程.