初中语文阅读教学与作文指导有效结合的探究

• 作者: 杨叶红
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 阅读教学 作文指导 有效结合
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读教学和作文教学间有着非常紧密的关联，教师要善于进行两者间的有效结合，这对于提升学生的综合写作水平将会很有帮助。本文论述了三个方面：培养学生的语言概括能力、注重对于人物的理解与评价、深化对于经典语言的理解与品味。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨叶红		7	3	1.0	1.0