优化小学科学教学方法

• 作者: 尼潘
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学 小学 学生
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 解析?设计
• 页码范围: 315-315
• 页数: 1页
• 分类号: G623.9
• 字数: 2937字
• 语种: 中文

摘要

科学课是从小学三年级起开设的一门学科，是一门教会充满好奇心、求知欲极高的孩子怎样认识事物、认识世界，影响孩子一生的学科。怎样才能做好科学教学活动呢？