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"问题串"阅读教学模式探究
问题串
层递式
并列式
辐射式
小学数学有效教学策略探究
有效性
激励
概念
精练
反馈
"问题--探究--建构"教学模式的探索
物理教学
教学模式
思维
问题
建构主义
巧用策略,驱动学生有效探究
初中物理
课堂教学
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “问题-探究”教学模式的有效策略
来源期刊 科学咨询 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号
字数 1704字 语种 中文
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