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摘要:
<正>电子白板对于初中生物教学有非常重要的作用,能够活跃课堂的氛围,激发学生学习的兴趣,提高课堂的学习效率。但是电子白板在初中生物教学中面临着不少的问题,教学思想落后、教学设施不完善、教学方法陈旧。本文从电子白板着手,探讨电子白板在初中生物教学的应用,并对于电子白板面临的问题给出针对性的解决措施,旨在推动电子白板的进一步应用和发展。一、初中生物教学中电子白板应用存在的问题1.教学思想落后。随着社会经济的发展,电子白板被逐渐应用到初中生物教学中。电子白板指的是教师在课前事先制作好相关的课件,用幻灯片的形式呈现在白板上。电子白板教学有板书教学无
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环保教育
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篇名 初中生物教学中电子白板的有效应用分析
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 初中生物教学 电子白板 学习效率 生物知识 生物学科 社会经济 反馈信息 创新教学方法 淡水生态系统
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-
页数 1页 分类号 G633.91
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1 李小磊 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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初中生物教学
电子白板
学习效率
生物知识
生物学科
社会经济
反馈信息
创新教学方法
淡水生态系统
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
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论文1v1指导