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摘要:
课外阅读材料是相对集中的"信息源",对激发学生的学习兴趣,加深学生对文本的理解,有益补充课文知识都是大有裨益的。所以,一线语文教师要正确认识阅读教学中引入课外材料的作用,可以根据课堂需要适时、适当引入适合的课外材料,更好地为阅读教学服务,实现活力语文课堂。
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文献信息
篇名 巧借课外材料,构建活力语文课堂
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 初中语文 课外材料 活力课堂
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-
页数 1页 分类号 G633.3
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1 黄燕萍 5 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课外材料
活力课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
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