职高英语课堂沉闷现象的原因与对策

• 作者: 王勤平
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 沉闷现象原因 策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 分类号: G718
• 字数: 2245字
• 语种: 中文

摘要

通过职高英语教学工作发现多数老师的英语课堂存在非常沉闷的现象，既有老师的原因，也有学生的原因；教师要更新教学观念，真正做到以学生为主体，备课做到备大纲、备教材、备教法、备学生、备学法，教师要有激情和感染力，充分发挥主导作用，建立良好的师生关系，创设和谐的学习氛围可以改变这种局面。