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数学课堂教学走入了新课程已经几个年头。教师应对新课程实施以来的教学思想和行为进行了反思,以适应新课程的理念。
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篇名 浅谈新课程理念下的初中数学教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中数学 新课堂 教学反思
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 268-268
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2247字 语种 中文
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初中数学
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