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摘要:
人是社会的动物,具有动物性.运动是人类在社会生活中不可缺少的活动,它是相对于植物而言的动物性的机体活动,运动对人的身心发展具有积极的促进作用.但对于处于青春期的学生而言,因对运动的作用认识不足,加之受网络、手机等科技产品的诱惑,很多学生也就不喜欢运动了.正确引导学生认识生物学对学生体育运动的作用,促进学生利用生物学知识指导运动,这将对初中阶段学生的发展具有积极作用.
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文献信息
篇名 初中生物学对学生体育运动的作用分析
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 初中生物学 学生 体育运动 作用
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223-223
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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1 陈安宁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物学
学生
体育运动
作用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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