情境教学法在小学语文教学中的应用探索

• 作者: 杨艳
• 来源期刊: 新课程·小学
• 关键词: 情境教学法 小学语文 多种情境
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的深入实施,以往单一的"灌输式"教学模式已经不再适合于学生全面的发展,更不利于课程价值的最大化实现,也就是说,在小学语文教学过程中,教师要更新教育教学观念,有效地将情境教学法应用到小学语文课堂活动之中,以打破传统课堂的沉闷,给课堂注入生机,同时,也确保高效语文课堂顺利实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳		2	2	1.0	1.0