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摘要:
随着社会经济的高速发展,高等职业教育就是经济社会发展的产物,高职的发展是一种新形势的教育机制,它为我国培养提供的是技术性人才,在我国现代化建设中是不可或缺的.随着我国高职的发展,高职教育已经在我国普及,许多的高职院校已经为我国培育输送了大量的一线技术人才,但有市场就会有竞争,尽管现在社会需要大批这样的的人才,高职院校招生扩张,大量的高职学生毕业,作为政府以及企业,他们在选择人才时也会优中选优,精中选精,因此,高职学生如果不加强自身的学习,加强自身的职业文化素养就很容易被社会所淘汰.本论文所论述的就是高职学生效能感培养的策略.
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学生
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新课程改革
初中语文学习
自我效能感培养
非英语专业学生英语学习的自我效能感培养策略研究
非英语专业学生
因素
自我效能感
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论高职学生学习效能感的培养策略
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 高职院校 自我效能 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 236-236
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
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1 游春丽 9 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
自我效能
学习兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
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