作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学知识是人们在长期的生产生活实践中不断总结概括出来的科学知识.众所周知,远古时代,人们用石子,树枝,贝壳,或在树干,兽骨上刻画,或用绳子打结来记数.随着时间的推移,二千多年以前,中国人用算筹记数,算筹是一种计算工具,每一根都是长度在10 厘米左右的小棍子,一般用竹子做成.分为纵式,横式两种记数方法.
推荐文章
浅议数学教学与生活的磨合
数学教学
生活
磨合
前提
基础
途径
浅谈数学教学与生活化
数学教学
生活化
有关小学数学生活化教学的实践探究
小学数学
生活化
教学
实践
探究
浅谈数学教学中的生活本色
数学教学
生活本色
开放课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教学与生活的关系
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 数学 教学 生活
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙祖思 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
教学
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
总被引数(次)
0
论文1v1指导