浅谈初中数学教学中的变式教学

• 作者: 饶芳
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 变式教学 分析
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 298-298
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 313字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展，教育制度改革不断的加深，初中数学教学也面临着种种的挑战，怎么样提高在数学课堂上的教育质量成为了每一位初中数学老师的考虑重点。在初中数学的课堂中，变式教育是一种具有合理性、科学性、主动性的教育方法。引领着学生对问题思考的多样性，探索其中不变的道理，对规律性变化进行数学方法的探讨就称为数学变式教学。结合实际出发，本文集中分析了变式教育在初中数学课堂上的重要性。