苏州地区小学新教师入职适应状况的调查

• 作者: 许宏
• 来源期刊: 上海教育评估研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学新教师 职业适应 调查研究
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G625.1

摘要

本文通过对苏州市80名小学新入职教师的问卷调查以及其中3名小学新入职教师的访谈调查,从职业情感、工作心理、职业技能以及人际关系等四个方面对近一年来入职的小学新教师的职业适应状况进行调查和分析。结果显示,小学新教师总体职业适应状况良好,但也存在一定的问题,如在教学工作上负担较重、学生管理上存在一些困难等。

作者信息

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1	许宏		1	0	0.0	0.0