在读博士生参加全英文病理学实验教学初探

• 作者: 刘英 文继舫
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 实验教学 在读博士生 全英文教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 留学生教育与双语教学
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: R36
• 字数: 3725字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2016.01.25

摘要

随着中南大学对留学生本科教学和研究生教学教育工作的发展,招收了需全英文教学的留学生,这对教学提出了更高的要求.为锻炼和提高在读博士生英文水平和病理实践教学能力,病理学科要求在读博士研究生参与全英文病理实验教学.通过选择合适的教材和编写全英文的病理学实习指导,提高教师队伍的专业和英文水平,重视预讲和集体备课,上好每一堂课,设定合理的考核标准等方式,激发学生的学习兴趣,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文继舫	中南大学湘雅基础医学院病理学系	150	976	16.0	23.0
2	刘英	中南大学湘雅基础医学院病理学系	25	164	6.0	12.0