药理学及药物化学理论教学内容的整合对药物化学教学效果的影响

• 作者: 宋丽华 张建斌 张晓京 李海菊 李瑞燕 来丽娜 王涛 田海英 郭春花
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 药理学 药物化学 整合教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 非化学专业化学教育
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 字数: 2920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015010120

摘要

与传统教学效果相比,将药理学与药物化学的理论教学内容进行整合,发现整合教学节省了教学时间,提高了教学质量,同时有助于调动学生的学习积极性,拓宽学生知识面,扩大学生视野.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	来丽娜		54	269	9.0	14.0
2	宋丽华		50	234	9.0	13.0
3	郭春花		46	324	10.0	16.0
4	李海菊		11	122	6.0	11.0
5	张建斌		65	311	10.0	13.0
6	王涛		29	61	4.0	6.0
7	张晓京		18	87	7.0	8.0
8	李瑞燕		20	92	5.0	9.0
9	田海英		12	27	3.0	4.0