关于学生历实智慧生威的思考——从岳麓版必修I第8课“渐进的制度创新＂教学说起

• 作者: 李树全
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 历史智慧 学生 制度创新 岳麓版 学说 中学历史 教育教学 历史眼光
• 年，卷（期）: zxlsjxck_2016,（7）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

从中学历史教育教学的角度看，所谓历史智慧，是学生通过历史学习形成了一种具有历史眼光和视野的历史发现、历史思考、历史理解、历史评析能力。换言之，历史智慧是一种能够把历史知识激活，进而转化为对学生个人健康发展有重要影响的一种潜力，是学生人文素养的重要体现。

作者信息

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1	李树全		19	0	0.0	0.0