中小学教师罢课维权的法理思考

• 作者: 梁剑 陈恩伦
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 罢课 罢课维权 权利救济 群体事件
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 圯学校管理
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 字数: 6242字
• 语种: 中文

摘要

文章以黑龙江省肇东市教师罢课为例，对教师罢课事件的发生机理进行分析，指出教师通过罢课来维权缺乏正当性。要想规避罢课等社会群体事件，必须要在法治框架下完善权利救济渠道，建立和健全民意采集机制和舆论反馈机制，提供多元和开放的利益表达机制，尤其是利益实现的法律程序机制，最大化地减少社会冲突，促成社会良性政治形态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈恩伦	西南大学教育学部	95	351	9.0	14.0
2	梁剑	西南大学教育学部	6	15	2.0	3.0