利用微信公众平台辅助无机与分析化学的教学

• 作者: 杨巍
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 微信公众平台 订阅号 无机与分析化学 信息化教学
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 信息技术与化学
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 字数: 4141字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015120010

摘要

利用微信订阅号功能,将基于整体教学设计进行解构和重构后的无机与分析化学课程的教学内容发布在微信公众平台上供学生学习和师生交流.此方法能实施灵活、便捷的信息化教学;有效地改进了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨巍	苏州农业职业技术学院食品科技学院	20	99	6.0	9.0