初中物理教学妙招

• 作者: 王涛
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 方法
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 291-291
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1690字
• 语种: 中文

摘要

教学过程是教师的教与学生的学的双边活动的过程，所以教师要重视教法，也要注意学生学法指导，而教师的教只有通过调动学生主动性，才能取得较好的实际效果，也就是要使学生学好物理就必须掌握一定的学习方法，这就要求21世纪的新教学模式有所变换，在全面实施二期课改的同时，真正体现＂以学生个性发展为主＂的理念，使教学双边活动生动活泼起来，教学内容丰富起来，教学方法更科学化、人性化，使我们的学生乐于学，勤于学，在乐中求学，在学中求乐。