浅析小学数学“综合与实践”课的教学

• 作者: 安仕林
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 参与 评价
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

随着课程的改革,教材的更新,设置了数与代数、几何与图形、统计与概率、综合实践四个板块,但在现实中,综合实践都只停留在书本上,许多教师都没有去上,也不知道如何去上,学生没有去经历实践活动,违背了编者的意图,不符合新课程理念要求,本文主要从环节上重视兴趣问题、参与方式及过程、活动结果的评价、教师自身素质几个方面加以论述.

作者信息

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1	安仕林		2	0	0.0	0.0