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摘要:
进一步提高小学语文阅读教学的质量,是小学语文教师的迫切愿望,也是广大家长的殷切期望。提高小学语文阅读教学的质量需要了解教学的一般规律,遵循一定的原则,采取相应的方法,才能达到预定的目标。笔者认为,以下的几个方面可以作为突破口。
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小学语文
阅读
教学探讨
小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
提高
小学语文
高年级
阅读教学
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高小学语文阅读教学质量的一些思考
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究(下) 学科 教育
关键词 语文阅读教学 教学质量 小学 语文教 家长
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王郁青 3 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
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语文阅读教学
教学质量
小学
语文教
家长
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
出版文献量(篇)
9464
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4036
论文1v1指导