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摘要:
教师不断创新教学模式,让学生积极融入教学活动.养成良好的学习习惯和学习方法,师生共同打造高效的地理课堂.
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文献信息
篇名 关于初中地理教学的几点思考
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中地理 高效课堂 教学内容
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号 G633.5
字数 1861字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
高效课堂
教学内容
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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