刍议初中语文教学中的探究式教学模式

• 作者: 刘瑛
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式 初中语文 教学模式 学生
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

作为新时期,新课改背景下的初中语文教师,要以新的教育发展理念为指导,以素质教育思想为基础,在初中语文教学中采用探究式教学模式,有的放矢地发掘教学方法,培养学生的创造能力和综合实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瑛		2	0	0.0	0.0