高中自主--合作学习物理教学模式的理论与实践研究

• 作者: 邵积玉
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 自主合作学习 物理教学
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 293-293
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2227字
• 语种: 中文

摘要

作为新课改中所要求培养的学生能力，自主与合作不仅是学生学习知识的基本技能，也是现代社会对人才所要求的基本能力。所以，在高中物理教学中通过引导学生进行自主合作学习的教学模式，不仅有利于培养学生自主合作学习能力，对于提高学生的综合素质，奠定坚实的物理基础都有着积极的推动作用。