新课程下如何增强小学语文课堂教学

• 作者: 高倩
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文 教学 效果
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 行为?意识
• 页码范围: 133-133,134
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1540字
• 语种: 中文

摘要

小学教育是一切教育的基础，语文教育更是我们学习我国传统文化的重要途径，我们必须十分重视这一阶段的教与学。增强课堂教学效果是我们开展教育活动的关键，同时也是我们的职责。本文以教学实践为基础，深入研究如何增强小学语文教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高倩		2	0	0.0	0.0