作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程改革已经进入到了一个崭新的时代。这种转变不仅仅只是课堂教学表现形式和教学手段的转变,更重要的是一线教师教学理念和课堂教学模式以及教学评价模式的转变。尤其是在农村中学,这样的转变着实不易,想想当初接触新理念时的尴尬处境,十几年来的实践经历和辛苦付出终于让我们初尝胜利的喜悦。
推荐文章
基于新课程理念的课堂教学设计
学生发展
设计原则
全纳教育理念下课堂教学的有效构建研究
全纳教育
教育公平
课堂教学
在生物课堂教学中渗透课改新理念
课堂教学
好课标准
新课程
刍议新课程理念下的物理课堂教学设计
新课程理念
物理
课堂
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂教学多磨砺,理念先行放异彩
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 新课程 课堂模式 农村中学 教学评价
年,卷(期) xyjy_2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘淑荣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
课堂模式
农村中学
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
论文1v1指导