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摘要:
从艺术化地设计导语、巧妙地设计悬念、灵活地将知识进行联系与拓展、运用多媒体手段四个方面探索如何让语文课上得生动活泼,提高课堂效率的方法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 上活语文课的四种策略
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 上活语文课 策略
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞春萍 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
上活语文课
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
总被引数(次)
26858
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