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摘要:
本节课利用启发式教学,结合学生实际情况,合理设置问题,通过师生互动和生生互动,以学生为主体,教师为主导,共同探讨平面向量的坐标表示及坐标运算.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教学设计:平面向量的坐标运算——合理提问,打造高效课堂
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 平面向量 坐标表示 平面直角坐标系
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱佳玲 3 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
平面向量
坐标表示
平面直角坐标系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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0
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