新课程标准下如何进行初中数学分层教学

• 作者: 吴瑞星
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 初中数学 分层教学
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

教育的终极目标是提高学生的综合能力,促进学生全面发展.随着新课改在全国范围内全面推行,在新课标理念影响下,分层教学作为一种新型教学方法,被认为对提高学生整体素质有促进作用.在初中数学教学中开展分层教学,具有现实意义和教育意义.本次研究从根本上论述了分层教学所涉及的教学原理,同时还分析了对初中数学教学的意义以及重要性,并提出了一些方法对策,希望能对新课改的有效持续推进有所帮助.

作者信息

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1	吴瑞星		3	0	0.0	0.0