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呈现本色 创设情境 搭建平台
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作者:
陈月珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创设情境
学生自主学习
运动兴趣
体育锻炼
新课程标准
实际教学
体育教学
教师
摘要:
新课程标准强调:运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。实际教学中,往往使学生觉得枯燥乏味,灰色单调。因为我们教师忽视了体育教学中"真实"的注入和培养。
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篇名
呈现本色 创设情境 搭建平台
来源期刊
小学科学:教师
学科
教育
关键词
创设情境
学生自主学习
运动兴趣
体育锻炼
新课程标准
实际教学
体育教学
教师
年,卷(期)
xxkxjs_2016,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
69-69
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
陈月珍
6
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创设情境
学生自主学习
运动兴趣
体育锻炼
新课程标准
实际教学
体育教学
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学科学:教师
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6317
CN:
22-1388/G4
开本:
出版地:
长春市建设街1377号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
24145
总下载数(次)
0
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