普高学生利用导数处理函数单调性、极值等问题的误区探究

• 作者: 陶志锋
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 普高 导数 单调性 极值
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

导数是高中数学与高等数学最紧密的内容,备受高考命题者的青睐,利用导数研究函数主要体现在如下几方面：由导数的几何意义求曲线的切线方程、研究函数的单调性、处理函数的极值和最值问题等.从实际教学和检测中,有些学生由于对概念的理解不够准确或受到某些知识或方法的负迁移,在解答有关问题时,常会陷入误区,从而导致会而不对、对而不全.本文笔者就日常教学中学生解题中出现的几类典型错误进行扼要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶志锋		2	1	1.0	1.0