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摘要:
高职学生体验式生命教育模式包括"情境体验—分享心得—反思行为—讨论分析—实践检验"五个阶段,提出高职学生体验式生命教育模式实施时应注重教学方法的灵活使用,注重教学过程的互动。
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文献信息
篇名 高职学生体验式生命教育模式探索
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 高职学生 体验式生命教育 体验 模式 构建
年,卷(期) gxjyb_2016,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 王娟 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
体验式生命教育
体验
模式
构建
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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