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摘要:
历史学科是义务教育阶段重要的基础学科之一,学好历史对于学生了解和认识社会起到促进作用。历史教学结束后,为了深化学生的历史学习效果,就离不开有效的复习,只有复习才能使学生对知识有一个更加全面、深刻、系统的认识,从而对历史知识的掌握更加牢固。那么,如何引导学生复习才能更有效呢?笔者在教学中总结出以下几条经验。一、按纲理线,理清结构在初中历史教学中,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何上好初中历史复习课
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 初中历史 复习课
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G633.51
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莉 67 89 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
复习课
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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