谈初中数学与现代信息技术的整合

• 作者: 马书权
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 现代信息技术 初中数学 《数学课程标准》 数学学习活动 整合 数学教学模式 主动探究 获取知识
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

《数学课程标准》倡导学生通过主动探究来获取知识,使学生的学习活动不再单纯地依赖于教师的讲授.在这种主动探究的数学教学模式下,教师要努力成为学生数学学习活动的组织者、引导者和合作者.《标准》还提出把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中.

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1	马书权		4	0	0.0	0.0