论《字课图说》对识字写字教学的启示

• 作者: 龚蕊
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 《字课图说》 识字 写字 教学
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 学科窗
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

汉字书写、汉字文化近年来引起了人们广泛的重视,因而也启示更多的人尤其是语文教师,重视识字写字教学的重要生与基础性,但现行的教学在内容与教学方法上都存在问题.《字课图说》作为清末澄衷蒙学堂的自编教材,得到了许多汉字研究者以及媒体人的肯定,语文教师亦可从该教材得到启示,提高现有识字写字的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚蕊		14	6	1.0	1.0