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用数学素养提升职业素养的教改对策
用数学素养提升职业素养的教改对策
作者:
聂晶品
陆广地
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
通过数学素养提升职业素养
数学教改
高职数学
摘要:
数学教学中要通过数学素养训练促进学生职业素养提升,主要对策是以数学素养为核心进行教改、重视数学史、进行有效教学、以素质教育为目标进行教学设计.
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文献信息
篇名
用数学素养提升职业素养的教改对策
来源期刊
数学学习与研究:教研版
学科
教育
关键词
通过数学素养提升职业素养
数学教改
高职数学
年,卷(期)
2016,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-15
页数
2页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陆广地
江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院科研处
22
22
3.0
4.0
2
聂晶品
7
2
1.0
1.0
传播情况
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引文网络
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数学教改
高职数学
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
开本:
出版地:
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号:
12-377
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
总被引数(次)
0
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