以实践能力和创新能力为导向的嵌入式系统课程群改革探索

• 作者: 杨佳 邓力
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 嵌入式 课程群 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（39）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3

摘要

本文从嵌入式系统课程群课程及其特征出发,分析以实践能力和创新能力为导向的嵌入式系统课程群改革的必要性及理念和指导思想,提出以实践能力和创新能力为导向的嵌入式系统课程群改革的具体措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓力	桂林理工大学南宁分校	4	6	1.0	2.0
2	杨佳		3	2	1.0	1.0