浅谈初中数学概念教学的优化策略

• 作者: 马红
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 概念教学 初中数学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 274
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2736字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学过程中,概念教学是数学教学的核心,同时也是初中数学学习的基础,因此有必要对初中数学概念教学进行优化.本文首先分析了当前初中数学概念教学面临的问题,在此基础上阐述了关于数学概念教学的优化策略.