网络环境下综合实践活动课程的设计与应用

• 作者: 杨双玲
• 来源期刊: 数字教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 综合实践活动课程 参与性 合作性
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 实践案例
• 页码范围: 81-85
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 4990字
• 语种: 中文

摘要

文章在分析综合实践活动课程所存在问题的基础上,以最近发展区理论和知识建构理论等为指导,设计有助于改善学生参与性和合作性的"问题—探究—发展"三段式教学框架进行教学实施活动,并从学生的参与性、合作性两个方面评估教学效果.研究结果表明班级大多数学生的个人参与情况有所改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨双玲		1	0	0.0	0.0