浅谈小学数学教学中如何关注留守儿童

• 作者: 龚媛
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童 关爱 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

针对班级中越来越多的留守儿童,教师如何在日常教学工作中给予他们特殊的帮助,让他们同其他的孩子一样,同在一片蓝天下,健康快乐地成长,从心理输导、教学帮扶、课外关注等方面,提出了几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚媛		2	2	1.0	1.0