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摘要:
教育治理落实于区域层面方可有效推动教育发展,区域教育治理已经引发教育领域的广泛关注.基于对区域教育治理内涵的解读,发现区域教育治理的目标主要在于三个方面:改善区域教育服务水平,提升区域教育质量;关怀弱势群体,促进区域教育公平;优化教育资源配置,提升区域教育效率.从目标实现的视角,提出区域教育治理的四条路径:加强区域教育制度建设,构建区域教育制度体系;发挥政府的主导作用,优化区域教育治理结构;增强教育治理主体的凝聚性,提升区域教育治理能力;借力信息技术,促进区域教育治理信息化.
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承载能力
深圳河湾
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文献信息
篇名 区域教育治理:内涵、目标及路径
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 教育治理 教育发展 区域教育治理
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 G46
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代蕊华 41 405 11.0 20.0
2 赵磊磊 28 116 7.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育治理
教育发展
区域教育治理
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
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