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摘要:
卡通一直以其夸张、幽默、轻松的氛围以及连贯易懂的故事情节深受小朋友的喜爱,将卡通融入小学英语的情境教学中,不仅能够提升小学生的学习效率,更重要的是,这种教学方法能够激发小学生学习英语的兴趣,从而形成一种完整的英语思维.文章以卡通的特点入手,分析卡通在小学英语情境教学中的重要作用,提出如何运用卡通这一教学方式为小学英语情境教学加油的对策.
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小学
英语教学
情境创设
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英语兴趣
情境教学
巧设情境,优化小学英语教学
小学英语
情境
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 卡通为小学英语情境教学加油
来源期刊 教师 学科
关键词 卡通 小学英语 情境教学 轻松幽默
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1533字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆利亚 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
卡通
小学英语
情境教学
轻松幽默
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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