翻转课堂提升实效——以初中数学课堂教学为例

• 作者: 徐国清
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 翻转课堂 互联网 初中数学 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1977字
• 语种: 中文

摘要

在互联网与多媒体的高速普及的过程中,翻转课堂作为一种新型的教学方式,逐渐进入大众的视野,这是学生学习方法的重大变化,通过翻转课堂,可以使有限的教育资源通过互联网变得无限化,可以将传统教学模式中老师占据主体的形式变为学生占有主动,大大培养了学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐国清		3	0	0.0	0.0